中國(guó)日?qǐng)?bào)12月3日電（記者 鄒碩）12月3日，GES 2018未來教育大會(huì)在北京開幕。本屆大會(huì)由國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、教育部直接指導(dǎo)，中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)、北京師范大學(xué)、騰訊、GSV（全球硅谷投資公司）、新東方、好未來聯(lián)合主辦，亞利桑那州立大學(xué)提供學(xué)術(shù)支持。
本屆GES大會(huì)以“融合?創(chuàng)新 讓教育點(diǎn)亮每個(gè)人”為主題，“學(xué)校與社會(huì)”、“教育與科技”、“區(qū)域與全球”為核心議題。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心主任、中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)理事長(zhǎng)李偉，教育部副部長(zhǎng)朱之文，中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)盧邁、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇、騰訊集團(tuán)高級(jí)執(zhí)行副總裁湯道生、新東方教育科技集團(tuán)首席執(zhí)行官周成剛、好未來教育集團(tuán)總裁白云峰等來自全球?qū)W術(shù)界、政界、商界等800多位嘉賓匯聚一堂，就教育公平、供給側(cè)改革、教育評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新、教育與人工智能等焦點(diǎn)問題展開思想碰撞，共同探討教育未來。
“面向未來的教育，特征之一就是應(yīng)該更加普惠和公平?！眹?guó)務(wù)院發(fā)展研究中心主任、中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)理事長(zhǎng)李偉表示，普惠、公平的教育是保障機(jī)會(huì)公平的“最偉大的工具”。中國(guó)自古以來就有“有教無類”的思想，面對(duì)全球發(fā)展失衡現(xiàn)象，更加需要發(fā)揮教育促進(jìn)社會(huì)公平的作用，重視教育資源分配的均衡化，保證每一個(gè)人都獲得平等的教育機(jī)會(huì)，使教育成為推動(dòng)包容性發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
教育部副部長(zhǎng)朱之文表示，“從變革的角度，面向未來世界，教育不能故步自封?！彼€強(qiáng)調(diào)，“教育在變革的同時(shí)，必須保持定力，絕對(duì)不能喪失價(jià)值立場(chǎng)——不能喪失國(guó)家性和民族性?！?/p>
教育變革是社會(huì)變革的基礎(chǔ)，教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)。中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)盧邁呼吁全社會(huì)“關(guān)注貧困地區(qū)兒童教育，阻斷貧困代際傳遞”。他表示，過去幾年精準(zhǔn)扶貧力度空前，中國(guó)在脫貧攻堅(jiān)中所做的努力已取得了可喜的成果，消除絕對(duì)貧困指日可待。但是，要想從根本上可持續(xù)地脫貧，必須從貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展入手，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)陽光的起點(diǎn)。
北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇表示，未來社會(huì)對(duì)人才素養(yǎng)提出了新的要求，包括信息素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、科技素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)等諸多方面，必須用科技賦能教育評(píng)價(jià)，建立面對(duì)未來素養(yǎng)的新的評(píng)價(jià)體系，這樣我們才能構(gòu)建真正成功的教育，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的最大化，為國(guó)家培養(yǎng)更多有用的人才。
在好未來教育集團(tuán)總裁白云峰看來，中國(guó)13億人教育需求的變遷，是中國(guó)教育進(jìn)步最原始的推動(dòng)力，而中國(guó)家庭教育理念的變遷也在不斷推動(dòng)著教育創(chuàng)新。自成立之初，好未來就一直在研究學(xué)習(xí)的科學(xué)，幫助學(xué)生更科學(xué)地學(xué)習(xí)。今天的好未來，已經(jīng)擁有5000名的產(chǎn)品、技術(shù)和教學(xué)研發(fā)人員，每年投入十多億的研發(fā)經(jīng)費(fèi)，并在全球范圍內(nèi)與6所高校建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。今后，好未來仍然會(huì)堅(jiān)定地用科技推動(dòng)教育進(jìn)步。
新東方教育科技集團(tuán)首席執(zhí)行官周成剛表示，隨著全球化和信息化時(shí)代的到來，我們的孩子終將走向國(guó)際化。“國(guó)際化”不僅僅是會(huì)講一門外語，也不僅僅是懂一門專業(yè)，更要懂得其他國(guó)家和民族的文化、政治、經(jīng)濟(jì)、理念、思想、價(jià)值觀。只有具備全球視野、中西結(jié)合的“跨界復(fù)合型”人才，才能贏在未來。因此，我們倡導(dǎo)中西國(guó)際教育，讓國(guó)際教育成為孩子成長(zhǎng)的一種重要選擇。
（編輯：富文佳 王晗）
