編者按:建黨百年,所為在民。黨的十九大報(bào)告指出,“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?!比嗣袢罕娚a(chǎn)生活當(dāng)中的心疙瘩、疑難事,特別是一些社會(huì)共性難題的解決,直接關(guān)乎百姓福祉,也關(guān)乎基層社會(huì)治理。初心所系,枝葉關(guān)情。為此,人民網(wǎng)江蘇頻道推出“民生百事踐初心”欄目,以茲記錄江蘇各地以務(wù)實(shí)姿態(tài)辦好民生百事的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
溧水區(qū)首批困境少年“夢(mèng)想小屋”開工改造。殷中意攝
翻新墻面地面、添置燈具家具……4月18日上午,南京溧水區(qū)東屏街道困境少年曉業(yè)的家中迎來(lái)了團(tuán)區(qū)委“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛行動(dòng)小分隊(duì)。趕在“五一”前,他即將擁有屬于自己的“夢(mèng)想小屋”。
“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛行動(dòng)是江蘇省政府今年推行的一項(xiàng)“為民辦實(shí)事”工程,通過(guò)募集專項(xiàng)資金和志愿者行動(dòng)幫助困境青少年建成“夢(mèng)想小屋”,為他們改善居住條件,點(diǎn)亮人生夢(mèng)想。此番是溧水區(qū)首批8個(gè)“夢(mèng)想小屋”開工建設(shè)。這其中,活躍著大學(xué)生志愿者的身影,他們既參與“夢(mèng)想小屋”的改造,也全面介入了對(duì)當(dāng)?shù)乩Ь成倌甑膼坌闹鷫?mèng)行動(dòng)。
原來(lái),當(dāng)?shù)卦诖汗?jié)前夕啟動(dòng)了“萬(wàn)名大學(xué)生看溧水”活動(dòng):計(jì)劃用1年時(shí)間邀請(qǐng)吸納1萬(wàn)名省內(nèi)高校大學(xué)生到溧水見習(xí)、實(shí)習(xí)、交流,幫助他們了解社會(huì)民情,提升專業(yè)技能、增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng),激發(fā)他們留在溧水造夢(mèng)圓夢(mèng)的動(dòng)力;同時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)志愿精神,結(jié)對(duì)幫扶溧水困境青少年,常態(tài)化開展心理課堂、暑期公益夏令營(yíng)、微心愿、悅讀計(jì)劃等關(guān)愛項(xiàng)目,讓大學(xué)生充分感受“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神,在溧水播撒愛心種子。
截至目前,溧水大學(xué)生志愿者已完成8戶困境青少年結(jié)對(duì)試點(diǎn)工作,利用課余時(shí)間開展入戶伴讀、幫扶行動(dòng),2021年預(yù)計(jì)完成全區(qū)100戶困境青少年結(jié)對(duì),計(jì)劃在未來(lái)3年內(nèi)對(duì)全區(qū)困境青少年完成結(jié)對(duì)全覆蓋。
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)生蒯乃冠是溧水大學(xué)生“地心引力”支教團(tuán)總負(fù)責(zé)人。為響應(yīng)“萬(wàn)名大學(xué)生看溧水”行動(dòng)計(jì)劃,蒯乃冠組織志愿者支教團(tuán)隊(duì)的200余名大學(xué)生主動(dòng)跟當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居委對(duì)接溝通,對(duì)困境青少年開展結(jié)對(duì)幫扶支教活動(dòng),講授藝術(shù)、體育、心理學(xué)等課程;同時(shí),他還和其他美術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng),為建設(shè)“夢(mèng)想小屋”設(shè)計(jì)裝修方案,讓困境兒童感受到政府和社會(huì)的溫暖。
愛心助夢(mèng)行動(dòng)還插上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀。“6月底之前,智慧溧水APP即將開通困境青少年智慧關(guān)愛平臺(tái),幫助大學(xué)生志愿者和社會(huì)各界對(duì)困境青少年實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶?!苯衲瓿酰嗨畧F(tuán)區(qū)委從困境青少年的生活資助、身心關(guān)懷、假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等迫切需求入手,以在溧孤兒、事實(shí)孤兒等困境青少年為主要幫扶對(duì)象,組建以“1+1+X”幫扶團(tuán)隊(duì)(即1名困境青少年+1名駐溧高校大學(xué)生志愿者+街道團(tuán)干部、社區(qū)社工、愛心企業(yè)人士、學(xué)籍地教師等結(jié)對(duì)對(duì)象)參與困境青少年關(guān)愛守護(hù)行動(dòng)。
“困境青少年智慧關(guān)愛平臺(tái)具有線上輔導(dǎo)、活動(dòng)組織、數(shù)據(jù)評(píng)估等功能”,溧水團(tuán)區(qū)委書記文博說(shuō),“這個(gè)平臺(tái)可幫助我們完成困境青少年信息摸底排查,在線上完成大學(xué)生志愿者、社會(huì)愛心企業(yè)和各界人士、社會(huì)組織申報(bào)審核,使我們及時(shí)掌握幫扶信息數(shù)據(jù)變化情況;在鼓勵(lì)大學(xué)生志愿者對(duì)困境青少年開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo),引導(dǎo)愛心企業(yè)和各界人士、社會(huì)組織參與幫扶行動(dòng)的同時(shí),運(yùn)用信息技術(shù)建立活動(dòng)打卡積分制度,對(duì)愛心助夢(mèng)行動(dòng)進(jìn)行激勵(lì),增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶的針對(duì)性和服務(wù)的精準(zhǔn)性,使關(guān)愛守護(hù)行動(dòng)常態(tài)長(zhǎng)效開展?!?/p>