中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)2月2日電 美國(guó)非營(yíng)利新聞機(jī)構(gòu)“赫辛格報(bào)告”(The Hechinger Report)網(wǎng)站1月30日刊發(fā)了佛羅里達(dá)州帕克蘭市馬喬里·斯通曼·道格拉斯高中校長(zhǎng)、資深教育家米歇爾·凱福德(Michelle Kefford)關(guān)于美國(guó)槍支暴力和校園槍擊問(wèn)題的評(píng)論文章稱(chēng),“不能再等下去了”,必須出臺(tái)具體的解決方案打擊校園槍擊。
凱福德在文章中說(shuō):“我是一所‘知名’高中的校長(zhǎng),(之所以有名)只是因?yàn)檫@里曾發(fā)生了美國(guó)近代史上破壞性最強(qiáng)的校園槍擊事件之一,它就是馬喬里·斯通曼·道格拉斯高中。同時(shí),我也是一位母親、鄰居,還是校園槍支暴力所造成的持久創(chuàng)傷的見(jiàn)證者?!?/p>
作為全美中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)康復(fù)網(wǎng)絡(luò)(National Association of Secondary School Principals’ Recovery Network)的成員,凱福德參加了去年10月緬因州劉易斯頓大規(guī)模槍擊事件發(fā)生后關(guān)于槍暴問(wèn)題的國(guó)會(huì)圓桌會(huì)議,并提出了出臺(tái)打擊校園槍擊具體方案的請(qǐng)求。
凱福德表示,必須要采取緊急、全面的行動(dòng)防止悲劇重演,同時(shí)要對(duì)那些已經(jīng)遭受創(chuàng)傷和苦難的人予以充分支持。然而,即便她提倡做出改變,但近期發(fā)生在艾奧瓦州佩里高中的槍擊又再次以殘酷的方式提醒人們,美國(guó)仍在應(yīng)對(duì)不斷發(fā)生的槍支暴力造成的毀滅性影響。
“大約6年前,我們?cè)诜鹆_里達(dá)州帕克蘭的學(xué)校社區(qū)被破壞摧毀。17人不幸喪生,另有17人受傷。”凱福德寫(xiě)道,“那個(gè)可怕的噩夢(mèng)是我的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí),我在附近一所學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng),我的兒子在帕克蘭上八年級(jí)。當(dāng)我收到他發(fā)來(lái)的那條令人心痛的學(xué)校發(fā)出‘紅色警報(bào)’的短信時(shí),我陷入了任何家長(zhǎng)、教育工作者或者學(xué)生都不應(yīng)經(jīng)歷的恐懼?!?/p>
她表示,這種恐懼至今仍縈繞在馬喬里·斯通曼·道格拉斯高中的走廊、大廳、禮堂……更彌漫在社區(qū)每個(gè)人的心中。但現(xiàn)實(shí)依舊是殘酷的,校園槍擊事件已經(jīng)成為美國(guó)令人惶恐不安的常態(tài)。
凱福德提到,2024年到1月中旬,美國(guó)已經(jīng)發(fā)生了3起校園槍擊事件。自2015年以來(lái),此類(lèi)事件數(shù)量急劇上升。僅2023年一年,美國(guó)校園內(nèi)就發(fā)生了多達(dá)136起槍擊事件,66名學(xué)生和教育工作者失去生命,158人受傷。
“這些不僅僅是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),更代表著被撕裂的社區(qū)、失去的未來(lái)以及對(duì)恢復(fù)資源的迫切需求?!彼f(shuō)。
凱福德還表示,雖然有諸如Project SERV的聯(lián)邦項(xiàng)目為受槍支暴力影響的學(xué)校提供支持,但去年在無(wú)數(shù)槍擊和其他災(zāi)難事件發(fā)生的背景下,Project SERV項(xiàng)目資金嚴(yán)重不足,僅撥款了500萬(wàn)美元。
然而,隨著美國(guó)國(guó)會(huì)對(duì)2024財(cái)年撥款的爭(zhēng)論持續(xù),大幅削減聯(lián)邦教育資金的提議令人沮喪不已。凱福德認(rèn)為,眾議院提議削減20%資金的做法令人不安,而且相當(dāng)危險(xiǎn)?!斑@樣的削減將弱化我們的教育系統(tǒng),加劇本已令人擔(dān)憂(yōu)的教師資源短缺問(wèn)題,也危及到學(xué)校的安全?!彼f(shuō)。
“我們必須共同努力,確保不再有學(xué)校社區(qū)經(jīng)歷我們?cè)谒雇さ栏窭拱l(fā)生的恐怖事件。”凱福德呼吁說(shuō),“這意味著,我們必須制定防止校園槍支暴力的政策,提供足夠的資源來(lái)彌合創(chuàng)傷……我們的學(xué)校、教育工作者以及孩子們的安全取決于此,他們是國(guó)家的未來(lái)?!?/p>
(編譯:高琳琳 編輯:妮思娜 馬芮)